2025年4月25日，威廉希尔williamhill社会工作系周舒老师和学生参与了武汉儿童医院2024-2025年度专业实践总结汇报会。当日，会议由武汉儿童医院医务社工部督导张骥曦主持，来自多所高校的教师、学生共20余人参会。汇报会上，各高校参与专业实践的学生依次进行了汇报。其中，我校21级社会工作本科生袁月也结合自身在武汉儿童医院的服务经历，分享了收获与体会。

袁月同学回顾了在《儿童社会工作》课程的有力支撑下，他在武汉儿童医院病房学校开启了一段意义非凡的成长之旅。从初入病房学校时在活动中默默旁观，到如今能够独当一面，设计新颖丰富的服务活动，袁月实现了质的飞跃。不仅如此，凭借积累的丰富经验，他还积极为学弟学妹们提供协助，成为他们成长路上的引路人。连续两年的时间里，袁月同学深度参与了10期服务活动，在周舒老师的专业指导以及张督导的悉心引导下收获了满满的成长。在汇报中，毫无保留地分享了在病房学校开展活动的宝贵心得体会。谈及活动策划与组织，袁月详细讲述了自己的经验：通过耐心观察、与患儿深入交流，精准把握他们的兴趣点，以此为依据设计出诸如“魔法南瓜成长记”“我是小小海洋治疗师”等妙趣横生的活动，成功调动起患儿们的参与积极性。当然活动过程并非一帆风顺，面对患儿身体突发不适、道具临时故障等突发状况，袁月同学也总结出了一套灵活有效的应对方法。比如遇到道具故障时，他会迅速调整方案，将原本依赖道具的环节转换为互动游戏或故事分享；当患儿身体不适，他能冷静安抚，并及时联系医护人员。

汇报结束后，我校同学的表现，也得到了各高校老师和医院督导的高度认可。周舒老师首先结合本校注重实践创新的教学特色，对同学们在实习中的创新尝试给予了肯定，同时也指出当前实习仍有进一步拓展创新的空间，鼓励同学们继续探索，将更多创新理念融入到医务社工服务中。其次，希望通过实践成果转化从而总结并推广优质的服务模式，提升服务效能。最后，周舒老师和大家共同探讨了应该如何提高社会工作专业实践的质量，从而培育出一批既有专业情怀又具备实践能力的优秀人才。

武汉儿童医院社工部实习督导张骥曦表示，院校合作对提升医务社工服务专业性作用重大。医院将优化督导体系，为学生打造更好的学习实践平台。她期待与williamhill中国社会工作系深化合作，在课程、实习、研究等方面协同创新，培养更多优秀医务社工人才。此次汇报会为“学校—实习基地协同育人”机制筑牢根基。未来，医校双方将携手共进，发挥各自优势，培育出更多专业人才，为患儿及家庭提供更优质的服务，推动医务社会工作事业发展。